Встреча в Датском институте культуры

Рождество по-датски

До долгожданного Рождества еще больше недели, С традициями празднования католического рождества смогли познакомиться учащиеся 11А класса, побывавшие 11 декабря в представительстве Датского института культуры.
С датчанами ребята встречаются уже не первый раз. В начале учебного года в школу приходили учащиеся школ Дании, затем была встреча с представителем Института Культуры. Из презентации Louise, так звали девушку, мы узнали много интересного об родине великого сказочника Г.Х. Андерсена, о культурных и народных традициях.
И вот долгожданная встреча, Мы-в гостях.
Задача номер один: научиться готовить традиционный датский рождественский десерт «Снежные шарики», - рецепт прост, но результат впечатляющий, особенно, если учесть, что все сделанно своими руками.
Пока одна часть класса готовила, другая времени тоже даром не теряла, мастерила украшения в датском стиле – гирлянды, конусы и клечатые сердечки. Уже знакомая нам Louise рассказала, что в Дании за две недели до Рождества учителя не могут проводить уроки в обычном режиме, так как детей не оторвать от подобного творчества.
Наши ребята также с большим удовольствием конструирование елочных украшений
Время пролетело совершенно незаметно и, главное, с большой пользой: попробовали замечательные сладости, заготовили украшения для класса, попрактиковались в английском... Ах, да! Еще рождественскую песню на датском выучили.
А вот рецепт рождественских сладостей из Дании.
125 гр сливочного масла
3чашки овсяных хлопьев
2 капли лимнного или миндального ароматизатора
1 чашка какао
1 чашка сахара
100 гр кокосовой стружки
Все перемешать (кроме кокосовой стружки). Из полученной массы скатать шарики и посыпать их кокосом (аля Raffaello). Поставить шарики на 20 минут в холодильник. Затем к столу! (рецепт рассчитан на 20 человек)

P.S. С чаем идут как семечки.
Евгения Савина, 11А класс.

Cолнечный город

"Солнечный город"- коллективная учебная ролевая игра для учащихся 1-12-х классов.

Как сделать достаточно интенсивный учебный процесс менее напряженным, но при этом творческим?
Прежде всего, именно для уменьшения психологического напряжения во время учебного процесса мы проводим в школе творческую игру под названием «Солнечный город».

Главная методическая тема лицея в этом учебном году "Здоровье". Поэтому игра была направлена на то, чтобы привлечь внимание к укреплению физического здоровья детей, к культуре проведения свободного времени, показать разнообразие детских интересов и увлечений, являющихся основой духовного здоровья.
Каждый класс должен был придумать себе тему, разработать бизнесс-план и получить "лицензию" на деятельность для своего игрового «предприятия», получают лицензию на «деятельность». Учи­теля и родители помогали во всем, выступали в роли и «консультантов», и «экспер­тов».
Конечно, в ходе игры , выявились и слабые места. Особенно сложными оказался первые полчаса, когда десятки учащихся очень быстро хотели приобрести билеты для себя и своих друзей. Некоторые классы пытались организовать деятельность, не предусмотренную бизнес-планом (все, как в жизни). Поэтому правилами игры, были предусмотрены и штрафные санкции и закрытие "фирм". Несмотря на это, было и очень много интересного. В первую очередь, это смогли оценить самые маленькие "жители Солнечного города" -учащиеся 1-2-х классов, которые смогли побывать на всех предприятиях. В одном из классов нужно было пройти полосу препятствий с завязанными глазами, поучиться складывать бумажные фигурки в технике оригами, попасть на выставку мелких домашних животных. А еще принять участие в изготовлении игрушек, выпить коктейль из свежевыжатого сока. А как замечательно сфотографироваться в разных костюмах и причудливых шляпах. Никто не спешил покидать «Интеллектуальное казино». ..
И вот подведены итоги. Три премии присуждены классам, фирмы которых собрали больше всего посетителей лучше всего отразили тему игры.
Победителям будут вручены билеты на посещение бассейна, боулинга, имузея Здоровья.
Спасибо всем, кто придумал и организовал настоящий праздник детского творчества.

Спасибо, вам, уважаемые учителя.

Руководитель по интересам, Наталья Васильева

1.11.08

Вручение первого ученического билета

Уже стало традицией, что свой первый ученический билет наши первоклассники получают в театре. Вот и в этом году 2 октября самые юные учащиеся лицея получили свой первый документ в торжественной обстановке театрального фойе Эстонского кукольного театра. Ребят поздравила директор лицея Рита Юхансон и родители, от имени которых ребятам были вручены билеты на спектакль.

Республиканская игра "Таллинн - столица Эстонии"

1 октября 2008 года ученики 12А класса приняли участие в республиканской игре "Таллинн - столица Эстонии", в ходе которой надо было ориентироваться в Старом городе при помощи карты, находить нужные объекты, которые возможно было определить прослушав тексты и выполнив определенные задания, ответить на вопросы викторины. В этот день команда нашей школы соревновалась с учащимися из Килинги-Нымме.
Руководители игры отметили высокий уровень знаний учеников, доброжелательное отношение и интеллигентность, а также хорошее владение эстонским языком.

Эльви Ваарманн, учитель эстонского языка.

Посвящение в десятиклассники.

1 сентября, день Знаний

В этом учебном году наш лицей открыл двери для учащихся трех первых классов. На школьном крыльце самых маленьких учеников встречали самые взрослые - двенадцатиклассники. Конечно, этот день особенный и для детей и для родителей.И первый звонок, и цветы первой учительнице, и азбука, которую вручала сама директор Рита Юхансон...

Весенний бал в начальной школе

Весенние балы в Таллиннском Ыйсмяэском русском лицее

Елена Данило,

классный руководитель 3 В класса

Вот уже который год подряд в Таллиннском Ыйсмяэском Русском лицее учебный год для учащихся 1 – 3 классов заканчивается весенним балом. Это стало доброй и хорошей традицией лицея. Лицеист должен уметь всё, в том числе и красиво танцевать. И то, как умеют танцевать наши самые маленькие ученики, вызывает и восторг, и умиление, и, даже, слёзы на глазах родителей, бабушек, дедушек и учителей.

28 мая состоялись балы для учеников 1-х и 2– х классов. Для первоклашек это был самый первый в их школьной жизни бал. Сколько волнений, сколько переживаний накануне бала! Обо всём нужно было подумать: и о причёске, о и бальном платье. И вот звучит классическая музыка, и маленькие лицеисты весело танцуют польку, торжественно вышагивают в марше – полонезе и в менуэте.

Для учеников 2-ых классов на балу звучала музыка в стиле латиноамериканских танцев: джайв, самба, ча-ча-ча, румба. Латина – стиль темпераментных людей, кто выплёскивает в танце свои эмоции. Эти танцы точно созданы для наших маленьких подвижных учеников, у которых эмоций хоть отбавляй.

Бал учеников 3– их классов проходил 29 мая. У ребят 3-их классов этот учебный год был очень сложным и ответственным, ведь 3 класс – это окончание первой школьной ступени. Третьеклассники писали республиканские уровневые работы по русскому языку и математике, ходили учиться плавать в бассейн. Но, несмотря на это, к балу ребята тоже смогли подготовиться как следует: девочки блистали своими яркими нарядами и красивыми причёсками, мальчики поражали своей галантностью и безукоризненно белыми рубашками. Порадовали ребята зрителей и своими новыми танцами: учащиеся 3 «А» класса станцевали удалой и лихой русский танец, а учащиеся 3 «В» класса – красивую и стремительную тарантеллу. Эти подвижные танцы никого не оставили равнодушными: ни самих танцующих, ни их родителей, ни гостей. Плечи и ноги сами пускались в пляс, заслышав озорные и зажигательные звуки.

Хочется, поблагодарить учителя хореографии Екатерину Кабанову, которая каждый год дарит нам такие праздники. А также администрацию лицея, руководителя по интересам Наталью Васильеву, школьный совет, всех учителей начальной школы и родителей. Всем большое спасибо! Весёлых и интересных каникул!

Летний лагерь

Заканчивается учебный год, и родители встают перед выбором, как организовать свободное время ребенка, особенно младшего школьника. Очень важно, чтобы дети не оставались без внимания взрослых и были в безопасности. Особенно это актуально для начала лета, ведь пик отпусков приходится на июль-август.
Поэтому каждый год на базе Таллиннского Ыйсмяэского русского лицея в июне организуется летний городской лагерь. В этом году в лагере отдохнули более 65 учащихся 1-4-х классов.
Составляя программу, мы решали сразу несколько задач. По-прежнему главным остаётся организация отдыха и оздоровление детей. Поэтому в программу были включены игры в народный мяч, спортивное ориентирование, пешие прогулки на озеро Харку и катание на лодках, игры на школьном стадионе, и, конечно, бассейн. В этом году ребята плавали в новом бассейне Ыйсмяэ.
Мы не забыли и про учебные занятия. Веселая математика, рисование, английский и эстонский языки проходили в игровой форме. Ведь неформальная обстановка, отличная от урочной системы, является более эмоционально привлекательной для усвоения знаний и проявления творчества.
К тому же мы старались создать комфортные условия для общения ребят: постарались учесть их пожелания. Отряды составили разновозрастные. Дети постарше помогали младшим отвечать на вопросы в играх, помогали воспитателям на экскурсиях.
Летний отдых – это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка. Поэтому очень важно было составить программу таким образом, чтобы каждый день у ребят были новые яркие впечатления.
Как здорово узнать , а еще лучше увидеть, какие рептилии обитали на нашей планете 150 млн. лет назад и побывать в музее Природы на выставке динозавров. А как могла выглядеть мельница 300 лет назад? Во что играли дети на хуторах? Как интересно, и как много мы не знаем! На многочисленные вопросы организатора игры Мирославы ребята отвечали в музее Рокка-аль-Мааре.
А еще была прогулка по Таллиннскому зоопарку, боулинг, поездка в кинотеатр Соса -Соla Plaza, экскурсия на Синие родники, кукольный спектакль театра Нижнего Новгорода (проект Эстонского Кукольного театра) и многое другое.
Высокий уровень организации данного проекта возможен только при большом опыте (в этом году лагерь проходил 11 раз) и слаженной работе всех участников проекта: воспитателей, учителей, составителей программы.
Легко работать в школе, где руководитель, директор лицея Рите Юхансон, вникает во все вопросы и помогает во всем. Директор предоставила помещения для занятий, актовый и спортивный залы, отправила учителей на курсы воспитателей, утвердила график работы учителей-предметников, договорилась о 2-хразовом питании с фирмой –партнером.

Координатор проекта Н. Васильева- руководитель по интересам.

Для заполнения анкеты нажмите на ссылку:
http://spreadsheets.google.com/viewform?key=p88RgQrbEXyYB5kW2XRLoFw

Праздник Последнего звонка.

Тепло, которое навсегда остается в сердах.

11 апреля прозвенел последний школьный звонок для выпускников школы. Уже сложились добрые традиции празднования этого дня.
В актовом зале школы собрались виновники торжества, их учителя, родители, многочисленные гости.
Особую роль на празднике сыграли первоклассники — ведь именно их сегодняшние выпускники 1 сентября торжественно ввели в школу как свою будущую смену, и теперь наступило время принимать эстафету. Малыши обратились к выпускникам со словами приветствия и прочитали им стихи.
Выпускники подготовили своим педагогам сюрприз – яркое выступление, с благодарностью вспоминали школьные годы, пели песни, читали стихи, посвященные учителям.
Нельзя не отметить блестящее выступление выпускников 12В класса-яркая танцевальная композиция не оставила никого равнодушными. Получился настоящий праздник прощания со школой, который запомнится всем.

Наталья Васильева

Республиканскмй конкурс спектаклей

Подведены итоги республиканский конкурса спектаклей на эстонском языке, который проводился Министерством образования. Творческая работа команды, состоящей из учащихся 10-12-х классов лицея(учитель Эльви Ваарман), была высоко оценена компетентным жюри, ребята заняли второе место по Эстонии. Поздравляем победителей!

Наталья Васильева

Открытый урок по музыке-изобразительному искусству

Открытый урок в 12С классе "Абстракционизм-гармония беспредметности. В. Кандинский и А. Скрябин"

Такой культурологический подход, когда явления музыкального и изобразительного искусства даются в сопоставлении, по-моему, очень эффективен. Особенно при знакомстве с искусством русского авангарда, взбудораженным идеей синтеза искусств.
Это было время поразительных открытий, повлиявших на развитие всей европейской культуры, во многом благодаря таким ярким личностям как Скрябин и Кандинский.
Мне очень хотелось, чтобы ребята почувствовали, что искусству подвластно постижение духовной сущности мира и что способность к творчеству, как утверждал А.Скрябин, действительно высший дар. И, развивая его, каждый может делать наш мир совершеннее.

Семина Людмила, учитель музыки

Спасибо Людмиле Семиной и Елене Артеевой за удивительный урок.

В среду 07.05 в рамках недели искусства и музыки прошло мероприятие под названием «Современная музыка Италии и Франции», на котором свои презентации об известных музыкантах представили учащиеся 7-х классов. На мероприятии присутствовали ученики 6-х классов и гости лицея из Arte gümnaasinm. Эта форма работы использовалась впервые, но она оказалась интересной и привлекательной для ребят этого возраста.

В преддверие празднования Дня матери состоялся концерт с участием творческих студий лицея. Яркий фейерверк танцев, песен, инсценировок был встречен радостными улыбками и продолжительными аплодисментами доброжелательной публики – мам, бабушек, многочисленных друзей юных артистов.

Людмила Вержбицкая, учитель музыки.

Городская олимпиада начальных классов по математике

12 марта 2008 года в нашем лицее состоялся финальный тур олимпиады по математике для учащихся начальных классов. Мы сообща сделали большое дело: теперь наши ученики младших классов тоже могут называться олимпиониками. Им пришлось преодолеть марафонскую дистанцию для того, чтобы достойно выступить в финальном туре олимпиады дружной командой:
1) Гудкова Алина; 2) Давыдик Элина; 3) Чижикова Анне; 4) Овчаренко Валерия; 5) Гарматюк Данил; 6) Бахур Даниэль; 7) Баев Алексей; 8) Широкий Константин; 9) Лях Егор.
Проследите за этапами этого марафона и попробуйте оценить трудолюбие, усердие и терпение наших финалистов. Ведь подготовка всех учащихся 2-4 классов в рамках проекта «Олимпиады для младших школьников» (инициатором которого был наш лицей) началась ещё в декабре.
В январе в 13-и школах города Таллинна, поддержавших проект, прошёл I-ый школьный тур. В результате которого, во II-ой общешкольный тур попали ребята, набравшие наибольшее количество баллов.
7 февраля 2008 года во всех школах-участниках проекта состоялся очередной тур, для которого единые работы составили учителя начальных классов нашего лицея. В итоге, из более 1400 учеников 2-4 классов были отобраны самые сообразительные и смекалистые.
Эти дети 12 марта приехали к нам в школу, чтобы показать свои умения решать задачи, выходящие за рамки Государственной Программы обучения. И наши ребята сразились в честной интеллектуальной борьбе со 114-ю лучшими представителями школ со всех уголков городя Таллинна.
Надо отметить, что среди победителей и призёров финального тура была всего одна девочка. Зато - это НАША девочка: Алина Гудкова, ученица 2 С класса. Алина заняла II место среди учащихся 2-ых классов. Поздравляем тебя, Алина! И остальные участники нашей сборной выступили очень хорошо. Они достойно представили наш лицей. Молодцы, ребята! :
Вся информация о прошедшем мероприятии находится по адресу http://www.algkoololimp.blogspot.com/
Лариса Звездина, руководитель проекта, учитель начальных классов.